саша | Публікації | Litcentr
22 Листопада 2024, 10:15 | Реєстрація | Вхід

LITCENTR

/ Публікації

саша

Дата: 02 Березня 2014 | Категорія: «Вибір редакції» | Перегляди: 1088 | Коментарів: 15
Автор_ка: Оксана Евменчук (Всі публікації)

На выпускном я боялась ступенек и лестниц.

А ты хотел познакомить меня с Сашей,

она говорила: «Не бойся, я тебя научу».

Мы пили водку с томатным соком,

ты был пьяный и бледный,

в фольге вырезая « Ксюшенька».

Господи, я плакала – как ты удивился,

когда я приперлась к твоей маме.

Саша ждала меня на улице,

я впечатывалась босыми ступнями в теплый асфальт.

Рельсы были в каждом дворе,

поезда ходили мимо,

там кто-то еще выпасает стада рыжих коров среди высоких кленов,

и все путалось в паутине, словно пришла осень.


15 коментарів

avatar
-1
1 Нина_Есипенко • 14:53, 02 Березня 2014
единица, если что, от меня
avatar
0
2 wildma • 15:03, 02 Березня 2014
Пожалуйста, мне было бы интересно узнать вашу аргументацию такой оценки
avatar
0
3 kazakov • 15:16, 02 Березня 2014
отличный. но до номинации не дотягивает
avatar
-4
4 Нина_Есипенко • 19:53, 02 Березня 2014
Если интересно, Оксана, то пожалуйста.
На мой взгляд ( субъективный, разумеется ) текст Вашего стихотворения - как бы некий набор суррогатных образов на тему - вечную, вечную! и вечно а к т у а л ь н у ю... - "Любовь & Коварство", или может быть, несколько уже здесь - "коварство полового партнёра" )) - почему-то мне слышится, что именно такими "терминами" наущала пресловутая саша вашу бедную лизу... ой!-ксюшу... wacko
У меня нет оснований не доверять искренности Вашего личного поиска, нравственного и художнического, но - на поверку ( по-моему ) получились неплохие ( собственно, ОЦЕНКА-то моя "3", "неплохо" то есть, а "единица" - способ зафиксировать эту оценку на "табло", технология-с... sad , извините ), да - НЕ_ПЛОХИЕ СТИХИ ДЛЯ ШКОЛЬНОЙ СТЕНГАЗЕТЫ. Где-нибудь к середине мая разместить бы этот текст - с помощью РОНО_или_Гасан Абдурахмана ибн... - во всех средних школах, - глядишь и оказали б положительное влияние на молодь, мало читающую романы Льва Ник. Толстого... Ксюшу... ой! К а т ю ш у Маслову не вспомнили? А Анютку Каренину? - когда рельсы-то подводили в каждый провинциальный дворик... ( надеюсь, хоть без электричества? - впрочем, героиня и так уже наэлектризована до предела, пятки выдают... да и психологический настрой вполне классичен: "Молодые женщины нередко / льстятся на такое полотно"... )
хм... Осень внезапная вместо весны? -- оно, конечно, так... так и бывает -- у всех авторов подобных тем-сюжетов, - ну не весна же вместо осени! )) -- ну а чего ж ты, ксюша, собственно, ХОТЕЛА-то? - вот и будешь теперь вместе с сашей вязать хвосты КОРОВАМ... Таков смысел? или не таков? - может коровий символ глыбжэ? ))
...я даже думаю вдруг почему-то, что этот Авангард можно и в детские сады внедрять: " Вырастешь - сашу узнаешь, / Лучше пойдём-ка гулять..."
Извините.
3.
avatar
1
5 hmeleva • 23:32, 05 Березня 2014
это теперь называется поэзией? Интерес к сайту не ослабевает из-за пары- тройки людей. А в остальном...Извините меня, пожалуйста, но это графомания. При всей "щемящести" основного чувства- нисколько не хочу его обидеть работа с языком является основной задачей человека, который взялся за перо. Но если это предназначается для прочтения в узком кругу друзей - нет проблем.
avatar
2
6 plmn • 23:53, 05 Березня 2014
Наташа, я позволю себе ответить. мне ваши претензии не кажутся убедительными.
что вы вкладываете в понятие - работа с языком? или понятие поэзии в таком понимании сведено до ритмически организованных рифм?...
avatar
0
9 knightofcydonia • 05:41, 06 Березня 2014
с языком можно работать по разному. работа с композициями текста и фраз - это тоже работа с языком, здесь это на неплохом уровне.
avatar
2
7 ducky • 00:32, 06 Березня 2014
частное мнение: работа с языком не сводится только к созданию искусственных форм или соблюдению определённых канонов. более ценно - создавать собственные ориентиры. в данном случае фиксация конкретной ситуации за счёт естественной речи - выглядит вполне сносно (ну разве что слово "припёрлась" - здесь избыточно, его можно было заменить более нейтральным словом, которое не нарушило бы естественность высказывания; а "впечатываться в асфальт" - это очень распространённый штамп, отсутствие которого не испортило бы текст в целом).

приведение разговорной речи к поэтическому высказыванию без применения искусственных приёмов - весьма ценный опыт. это отнюдь не новый для поэтического пространства опыт, но тривиальной графоманией его уж точно нельзя назвать.
avatar
0
8 kazakov • 01:12, 06 Березня 2014
помнится, меня тут укоряли в корявых разборах.
хэх)
avatar
0
10 Нина_Есипенко • 13:56, 06 Березня 2014
а по-моему, глагол "припёрлась" -- как нельзя более уместен здесь, вряд ли найти более подходящий и по экспрессии, и по сути.
у Автора, на мой взгляд, богатая языковая ( в том числе образная ) и н т у и цу и я. Достаточно вспомнить пресловутую "тьматьматьматьматьмать..." Вознесенского, которую Оксана о т к р ы л а Сама... ))
в сущности, и в "саше" ( повторюсь ) -- самоОткрытие расхожих ( хотя и "высокопробных" ) Символов. Архетипов. Некоторые ( и я в их числе ) называют это в творчестве юных "инстинктом культуры". Вот почему на текст Оксаны стоило бы обратить внимание преподавателям литературы в школе. Это сочинение содержит весьма ЦЕННУЮ информацию о художественном сознании ( и подсознании! ) юного автора.
это к вопросу о ЯЗЫКЕ.
что же до зрелости, "цепкости" ЛИТЕРАТУРНОЙ -- то есть умения открыть социальную ПРОБЛЕМУ, ЯВЛЕНИЕ -- юному автору не откажешь в прозорливости и тут. О чём/о ком речь-то? Кто здесь "главный персонаж"? --
Да.
а "разборки" -- как блестящие, так и корявые -- имеют целью и ( обычно ) результатом -- интеллектуальную подвижку сообщества, то бишь прибавление знаний о конкретном общем занятии ( деле ).
cool
avatar
2
11 pole_55 • 15:23, 07 Березня 2014
Хорошую статью по теме могу порекомендовать: Анна Глазова «О логосе и голосе в современной поэзии». http://magazines.russ.ru/nlo/2003/62/glaz.html
Там как раз есть и о толковании поэтического текста, которое "не имеет целью окончательного выяснения или знания", и о современной поэзии как таковой. Очень рекомендую.

И да, не могу не добавить... То, что текст вам не близок, мне кажется, не повод на него нападать и иронизировать (анализом или попыткой трактовки ваш комментарий всё-таки сложно назвать). Оно понятно - чуждый мир, сознание... но проявите уважение.
avatar
2
12 ducky • 18:20, 07 Березня 2014
Да, Полочка, статья классная. Глазова - вообще потрясающее открытие для меня за последний год.
avatar
-6
13 laysa • 10:11, 11 Березня 2014
Поток сознания школьницы, выпускницы. Метафоры нарочито приклеены. Смысла - ноль. Мама мыла раму, поезда ходили мимо... К чему все это?
avatar
3
14 knightofcydonia • 15:41, 11 Березня 2014
ну так можно договориться до того, что и Шваб бессмыслен.

а вопрос "к чему всё это?" может просто не содержать ответа внутри самого читателя (или временно не содержать)
avatar
1
15 plmn • 20:01, 12 Березня 2014
поток сознания выпускницы? это из-за слова "выпускной", я так понимаю?) а если б автор написал: в больнице я боялась ступенек и лестниц... или на свадьбе я боялась ступенек и лестниц? слова - это ведь только рамочки для смысла. хорошо бы читать чуть глубже слов.

Залишити коментар

Увійти:
avatar